條則明定，黉舍應依十二年國民根基教育本土說話課程綱領劃定，提供原居民族說話課程，以因應原居民學生需要，並激勵黉舍以原住民族語進行課程教學；教育主管機關應培訓族語老師，協助地方當局以專職體例聘請為原則。
三讀通過條則明定，原居民族說話為國家說話，處所當局、原住民區域，及原住民生齒一五○○人以上非原居民區域等，應設置專職原住民族語言推廣人員，中央當局則應協助原居民族各族設立族語鞭策組織。
" data-reactid="13">當局應制定原居民族說話成長政策，優先復振瀕危說話；按期辦理族語能力查詢拜訪，及打點族語能力認證，並免徵規費。
為落實世界說話權宣言劃定，所有說話都有資曆在其區域內以其說話作為官方用處翻譯條則明定，原居民地區內的當局機關、黉舍、公營事業，得以處所通行語書寫公函書；原住民地區大眾運輸工具應增加地方通行語播音；當局處置行政事務、實行司法程序時，原住民得以族語陳說意見，當局應禮聘通譯傳譯之。條文明定，原居民地域內的當局機關、黉舍、公營事業，得以處所通行語書寫公函書；原居民地域大眾運輸對象應增添處所通行語播音；政府處置行政事務、實施司法法式時，原住民得以族語陳說定見，當局應禮聘通譯傳譯之。
【中心社台北二十六日電】對於原住民族語今天三讀經由過程列為國家說話，原民集體指出，愉快能在這個會期三讀經由過程，但雖然法案已經由過程，生涯上使用族語拼音仍有很大問題，當局應當全盤檢討，做出改變。" data-reactid="11">立法院院會今天三讀批改經由過程原住民族說話發展法，明定原居民族語言為國度說話，政府應每一年寬列預算，推動各項族語成長措施，並應培訓族語先生，黉舍也要提供族語課程。
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